Cette rubrique intitulée Lectures-échanges est conçue comme une sorte de plate-forme collaborative au sein de laquelle les membres et sympathisant(e)s de l’APFL ont le loisir de (faire) mettre en ligne un article, une page de réflexions (littéraires, didactiques, etc.), un coup de cœur livresque que chaque enseignant(e) peut partager avec ses collègues en sorte de créer des synergies vectrices de stimulation et vectrices d’informations diffusées à une plus large échelle. Centrée sur cet acte fondamental qu’est la lecture,  cette dernière se veut « l’initiatrice dont les clefs magiques nous ouvrent au fond de nous-mêmes la porte des demeures où nous n’aurions pas su pénétrer, son rôle dans notre vie est salutaire » (Marcel Proust, Sur la lecture).